Paul Gauguin
Giorgio Bertini
Research Professor. Director at Learning Change Project – Research on society, culture, art, neuroscience, cognition, critical thinking, intelligence, creativity, autopoiesis, self-organization, rhizomes, complexity, systems, networks, sustainability, thinkers, ++
Giorgio Bertini does not work for, consult, own shares in or receive funding from any company or organization that would benefit from these papers, and has disclosed no relevant affiliations beyond their academic appointment.
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Category Archives: Lecture
Le texte et son lecteur – paradigme collaboratif et l’économie de l’attention
Si la lecture solitaire et silencieuse nous semble désormais être naturelle, cet étonnement d’Augustin doit nous rappeler que le rapport d’un acteur au contenu est changeant, historique et ne va pas de soi. Les valeurs qui accompagnent cette lecture sont … Continue reading
